【推荐】七年级的推荐作文500字汇编六篇
无论在学习、工作或是年级生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，文字借助作文可以提高我们的汇编语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是推荐小编为大家收集的七年级的作文500字6篇，仅供参考，年级大家一起来看看吧。文字
七年级的作文500字 篇1
我的老爸是一个教师。中等的推荐身材，挂着一个十分显眼的年级大肚子，圆圆的文字脸蛋上镶着一双炯炯有神的眼睛。留着一头乌黑透亮的汇编短发，看起来显得非常滑稽。推荐我的年级老爸做什么事情都很认真，特别是文字看电视更加投入，是出了名的“电视迷”。
老爸无论什么电视节目都看，最使他入迷的是武打连续剧。一看起来，什么要紧的事都抛到九霄云外去了。还会不时传来一阵阵喝彩声。
记的有一天晚上，爸爸正在看《神雕侠侣》。该吃晚饭了，妈妈连续催了几次，爸爸回了几个“好，等一下。”大家都吃饱了，只有爸爸还在继续品味着降龙十八掌。妈妈生气了，把爸爸吃的饭倒掉，这时爸爸刚好看完电视，从楼上舞弄着双手走下来吃饭，嘴里还叫着：“看我的降龙十八掌！”当看到餐桌已经清理完了，我们又不理睬他。爸爸只好没趣地拿起了一包“方便面”，一边泡面一边说：“方便面，真方便，看电视，不疲倦。”这可把我们都逗笑了。
还记得暑假里的一天，爸爸说要带我出去玩，出门前，他总喜欢打开电视浏览一下节目，怕错过好节目。那一次刚好被老爸逮住了一出好戏，于是，他就想方设法地哄我，说：“我明天再带你去吧！”可到了第二天，依然又是那句老话：“我明天再带你去吧！”我想：唉！完了，泡汤了。真拿这个“电视迷”没办法。
怎么样，这就是我的“电视迷”老爸。是不是名副其实呀！
七年级的作文500字 篇2
当苏东坡的生命携着明丽的色彩浩浩荡荡地穿空而过，当几纸金墨伴随着喧嚣散落，我思索：是什么力量用旷达塑造英雄，用豪情冲破逆流？
枝柯涌动日月精华，花萼孕育绝世奇葩。他太出色了，一杆竹管潇洒地涂画便能镌刻山河，超然的风范一经挥洒更能倾倒众生。到处都在传诵他华丽的诗章，在文人雅士的青衫中，在晚秋惊鸿的一抹间。才华横溢，仕途顺达，皇上重用，然而，他却没有过多的喜忧，仍然做着分内的事。
我看到：原来苏轼将一朵安宁之花种在自己的心里，这样他可以做到不为名利所动，不追随恶劣的世俗。
太耀眼的光芒总会引来小人嫉妒的目光，卑劣的小人媚笑着走来，历史的阴霾将羁绊苏轼一生。
乌台的暗流褪尽了苏轼昔日的风光，信而见疑，忠而被谤，颠沛流离取代了曾经的风光霁月。
而当他来到秀美的西湖，他看到的不是自己命运的多难，而是那迷人的风光。他想：一旦淤塞消失，世间不又多了一份美景吗？于是他又卖字画，发动募捐，调动民众，疏浚消淤。挖出的泥沙如何处理呢？他的目光落到白堤，再筑一道大堤岂不一举两得。于是五里长堤、大道石桥再为西湖添两道美景。“六桥烟柳”“水披云吞”并称西湖十景之首。苏轼被贬官后，却仍以轻快澄明的心态造福百姓，百姓也在这情景之中感悟到苏东坡的风采。
我看到：原来苏轼将一朵叫做宠辱不惊的花朵种在自己的心中。所以那些困难都化作一缕游丝，一丝轻砂被风吹散了。
痛苦的历练往往是生命中不可或缺的一部分，我们要做的不是去放大困难羁绊人生，而是在内心种一朵花，用它驱散人生黑夜中的阴风，感悟人生“千里快哉风”的真谛。
斟一杯清茶，细细地品一品，把花种在自己的心里，感受它的绚丽。
七年级的作文500字 篇3
你是那个把我背在背上讲故事的人，拉着你买手表的人。陪着我做作业的人。晚归时等着我的人。所有的一切一切是我不能还的。
记得很小的时候，我总是向您索取很多东西。不管到哪儿，都让您背着我，在您的背上听着您讲以前您所经历的故事，在这时，我却总是听不出您对往事的回味。
有一次，我拉着您去逛商场，一到商场，我就像刚出笼的小鸟叽叽喳喳的叫个不停。终于，我的注意力被前面的米奇手表所吸引。我拉着年迈的您去看这款手表，眼里掩饰不住对它的喜欢。我指着手表让您给我买，可您拒绝了。当时的我并不知道您身上带的钱并不够卖这款手表。可我就是不听，一时间我开始嚎啕大哭，以为你不爱我了，连这样的小小要求您都不满足我。不知过了多久，我大概已经把这件事已经忘却了。这块手表在不经意间出现在了我的房间，我当时高兴极了，感觉这世界都很美好，拿着表就像珍宝一样的被我呵护着。这一举动惹得您的眼角也跟着我笑了。
在我读小学时，您总会拿着板凳在旁边看着我做作业。也会手把手的教我写字。我当时很笨，总是学不会。你却没有什么不耐烦。在我上学出门时，也会不住的提醒我多穿衣服。而我总嫌您啰嗦，在您没说完就摔门而去了，您也总没怪过我。像往常一样的对我好，总会体贴的为我做每一件小事。
在我放学回家时，走到门口。总能看见您的身影。拄着拐杖在那儿四处张望。我总是不耐烦地看着您，让后从你的身边走过，从不考虑您的感受。多年以后的我，终于明白了您的爱，不知道还晚不晚呢？
爷爷，谢谢您做的一切，谢谢您，做我这一生最贴心的人。
七年级的作文500字 篇4
我心中的歌，并不是那些古典音乐;也不是通俗音乐;更不是那些所谓的流行音乐，而我心中的歌，是哪——大自然中的歌。
春天，是否记得韩愈笔下的那句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”仿佛让我们唱着那细雨蒙蒙的歌曲，让我们置身于林间的小路上，倾听着，倾听着，一阵阵有节奏的声音传入耳中。
正是这雨的声音，让一直一直沉睡着的大地万物唤醒。春天，我们心中的歌是——雨之歌。
夏天，“四月秀葽，五月蝉鸣”是呀!听，那蝉又在唱歌，但那鸟儿也不示弱，到了晚上，我们便会听到那雷鸣的歌声，轰隆隆，轰隆隆~
正是这蝉、鸟、雷的歌声，让刚刚睡醒的大地万物彻底清醒，夏天，我们心中的歌是那——蝉之歌、鸟之歌、雷之歌。
秋天，“呱呱呱，呱呱呱”，是否忆起，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙，是我们的好朋友，就连它闲暇歌唱时也不忘娱乐大地万物。
正是这青蛙的歌声让大地万物在这孤寂的落叶时节，不再感到寂寞与悲伤，秋天，我心中的歌是——蛙之歌。
冬天，无语的雪，让我们感不到一丝温暖，但“迪拜风色汗，雪花大如手”，看着这如此白皙的雪，即使有再多的杂念也消逝了。
正是这学的歌声，让纯洁的雪，让着大地万物记着想要过春天杂念彻底消逝，冬天，我心中的歌是——雪之歌。
四季如歌，现在的我们置身于其中，这歌，虽美，但需要用心去聆听，用心去感受，天籁之歌，让我感受到这自然的歌声，让我享受着大自然赐予的恩惠。
七年级的作文500字 篇5
人的一生是在拼搏和追求中度过的，从出生那一刻起，就背负起父母的`希望，在学习之余，还要不断读书做题，对生命说，只有负担和劳累，清闲地坐下来，漫无边际地想像，回味一下生活的这些时间好像都没有。
老师父母的传统观念是“活到老学到老”。他们认为生命应该在紧张的学习或拼搏中度过的，这样的生命才是所谓的“充实”。
人的一生是短暂的，精力也是有限的，我们无瑕顾及那么多与生命不相干的事。只知道一味地追求而不知道享受的人是笨蛋，只知道挥霍无度而不知进取的人是败家子，只有懂得把握好这两者之间关系的人才是智者，才是生活的主人。我有一个朋友，才能学识都比我高，在学习上取得的成绩自然比我好的多，可是有一天在谈心的时候，他却不知从那儿蹦出一句“我只想过没有目标的生活”。这样的回答令我深思，老子庄子主张顺应自然的道家思想，他们一生曲折不平，却淡泊名利，那些躲在深山老林，口口声声说是隐士的人其实都算不上真正的隐士，真正的隐士其实是和我们同样置身于物欲横流竞争激烈的社会中，只是他们能像荷花一样“出淤泥而不染”，他们不被金钱迷惑，更不会在物欲横流的社会中迷失自我。在他们心中就有一片圣洁安逸的净土。
人是赤裸裸地来，最终也将赤裸裸地去，对这个繁华的尘世留恋太多也没有用，我们生前所用有的，死后也不能带走，人的生命一旦终结，一切都将随尘世浮华化成灰烬，所以，请所有孜孜不倦忘我奋斗的人觉醒吧！放下所有的负担和劳累，安详地坐在草地上，看看白云赏赏绿水，换取一份安逸，让灵魂休息，让生命休息。
七年级的作文500字 篇6
12年前的今天，伴随着一阵啼哭声，我诞生了。
听妈妈说，第一个抱起我的就是我的外公，因此，很小的时候，只要看见他，我就会咧嘴笑起来。对于我小时候的事情都是妈妈告诉我的，我把这些零碎的片段串连起来，幸福的童年就浮现在我的眼前。
到了我满月了，外公开心的把我放在他的肩头，扛着我一摇一摆的，他那宽厚的肩膀我坐在上面很舒服，唱着咿咿呀呀的歌穿街走巷去了。
到了呓吃学语的年龄，妈妈教我叫人，由于发音不标准，总把外公叫成“东东”，外公听了，乐得合不拢嘴，把我搂到怀里亲了又亲。
上幼儿园了，外公经常来接我，怕我饿着，总是带好吃的来。笑眯眯地看着我吃完，他才放心。
如今，我已经是六年级的学生了，由于学习任务重回乡下的时间越来越少了，但每次只要一回去，外公总是把大包小包的准备了的东西给我们带走。临走前外公还会悄悄地塞给我零花钱，也不忘再三叮嘱我要好好学习。从他布满茧子的大手中接过钱时，我抬头看着那张额头上刻满深深皱纹的的脸，我的心痛了。这些钱都是外公省吃俭用留下的……
外公老了，他不能陪伴我一辈子，未来还有好多路需要我去走，去探索。时光，我希望它永远定格在我出生的瞬间，定格在外公扛着我穿街走巷的那一刻。
我爱你，外公！