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在学习、工作或生活中，年级大家总免不了要接触或使用作文吧，描写作文是植物通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是文优虎知道为大伙儿带来的8篇《小学三年级描写植物的作文》，希望能够对困扰您的小学秀篇问题有一定的启迪作用。

三年级植物作文 篇一

你喜欢什么植物呢？也许你喜欢傲立雪中的年级梅花，或在沙漠中顽强生长的描写仙人掌，而我却独爱那看似不起眼实在默默奉献的植物竹子。

竹是文优一种生长在树林里的植物，它用三年的小学秀篇`时间只会长高十厘米，而在第四年它就能长高到三米，年级三年的描写积累只为第四年的蓄势待发。竹子的植物根须十分发达，能够抓住土壤，文优防止土崩的灾难发生。

此外，把竹子的壳剥下来，劈成条，还可以编成各种各样的竹篮、背篓、簸箕等。这些竹制品又好看还很耐用。

但最重要的一点就是它不像别的植物一样，把结的果子高高地挂在枝头生怕别人看不见，竹子总是默默地立于森林的一角，悄悄的生长。待到长成一片竹林，再为人类奉献出它的所有。

课文《落花生》中告诉我们：不要做只讲体面的人，而要做一个有用的人。我觉得竹子和花生很像，都是在默默付出，我希望自己有朝一日也可以成为像竹子一样的人，做个对社会有用的人。

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三年级植物作文 篇二

今天，放学回到家，我看到了一盆绿植。乍一看觉得是盆野草，我的心里充满了疑惑，妈妈怎么会买一盆草？难道这草与众不同吗？当我走近仔细看才发现这不是草，是吊兰，吊兰的叶子长得比草整齐多了。看上去也很清秀，它的叶子是碧绿的，而中间的叶子是嫩绿的，因为它们是新抽出来的，这些叶子有长有短。来了长的有十厘米多，短的只有两三厘米，我还发现有几片叶子的`两面是淡黄色，像是给叶子镶上了花边。

我把吊兰放在了阳台上，晴天的时候阳光洒在绿叶上，吊兰好像在晒太阳，它舒展着每一片叶子，尽情地呼吸着新鲜空气，一阵微风吹了过来，叶子微微抖动着好像做起了早操，又好像在向我招手，跟我说，小主人，你也来跟我来坐坐啊。

有时吊兰的叶子上还会有几只不知名的小虫爬着或者一动不动的趴着，这定是吊兰新认识的朋友，吊兰贪婪的吸允着甘露，它的叶子上撒满了珍珠，妈妈告诉我，吊兰的作用很大，不仅可以美化环境，还可以防辐射，很多人喜欢在电脑桌上种盆吊兰，有些人家在刚装修完的装房子里种几盆吊兰，因为它还能收吸收甲醛。

吊兰真了不起，可惜它不会开花，我感叹的说着，吊兰怎么不会开花，他能开他的花是白色的。柳片花瓣中间全是黄金色的花蕊，不过吊兰的花很小，只有指甲盖那么大。

听了妈妈的话，我不由感到高兴，我期盼着这盆吊兰开花。

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三年级植物作文 篇三

我家楼下有个小花园。我从同学家搬了几株指甲花种在花园里，每天浇水，希望它们快点长大。

半个月后，指甲花长到了一英尺高。它优雅而充满活力，给花园增添了无限的活力。一天早上，我一下楼，就看到花园里绿叶丛中有一点殷红。我赶紧跑去看，啊，指甲都开花了！它的小红花开得很别致，像一个小巧玲珑的宝葫芦。圆花萼像宝葫芦的盖子，花瓣像系在宝葫芦上的红绸缎。风一吹就扑腾，像太阳下的火，把四周的绿叶都弄红了。

花是美丽的象征。谁不爱花？有人爱牡丹，有人爱菊花，有人爱玫瑰……但我爱指甲花。我爱指甲花，因为它卑微。你看，它的。花开在叶柄里，藏在绿叶里，并不显示它的美丽。它与绿叶紧密相处，共同为大自然增添色彩。我喜欢指甲花。因为它是无私的。你看，刚刚盛开的时候，人们就愿意摘下来，揉成花桨，放在指甲上。美化别人，牺牲自己。这种精神多么高尚啊！

我喜欢指甲花。

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三年级植物作文 篇四

我家有一盆可爱的小菊花。

它的叶子和手掌相似。它的花瓣是一条一条的，像许多小蚯蚓似的；有些已经全展开了，有些还是花骨朵，因为水分和阳光充足，它们长得漂漂亮亮的`，可爱极了。叶子的顶端长着可爱的小菊花，最漂亮的那朵被树枝撑起来。包起来的花骨朵像个球一样，但是还有几条花瓣伸展出来，非常引人注目。

菊花是中国的十大名花之一，它在泡茶时非常的香，也非常的好喝。对身体非常的好，喝了它能清热解毒，不容易上火。

菊花的香味不是那么的浓，花的中间有一些绿色的小东西，上面长着黑色的东西，爸爸说那是还没成熟的花瓣。

菊花摆在家里非常的好看。大家在夏天可以多喝，对身体好。

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三年级植物作文 篇五

小小的植物怎么会有威力呢？你可千万不要小看它哟！在植物界有一种食虫植物，它们的威力可不小。

瞧！茅膏菜就是一种食虫植物，虽然它只能捕捉到小型昆虫，但是有一次，我看见它捉到了一只不小的苍蝇！那天下午，我发现一只苍蝇被腺毛分泌的粘液给粘住了，那只苍蝇想逃跑，可是它的脚被粘液粘住，怎么动也动不了。等我和妈妈买菜回家后，发现茅膏菜发生了很大的变化它把苍蝇给裹起来了！后来，它开始分泌消化液，把苍蝇消化的一干二净。过了几天，叶子又打开了，腺毛上分泌了粘粘的粘液，等待下一个猎物的到来。

捕蝇草也是一种食虫植物，它的夹子里可以分泌花蜜，吸引昆虫上钩。你别看它的。夹子小，但它可以夹住一只甲壳虫，还能夹住一只大黄蜂，甚至连小青蛙也会落入它的陷阱。

你瞧，植物的威力并不小，只要细心观察，你就会发现！

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三年级植物作文 篇六

今天，我们学校所有的老师和学生一起开车去野生植物园春游。

虽然坐了半个小时的车，但似乎有种欲速则不达的'感觉，终于到了植物园门口。看，每一棵大树似乎都向我们招手，每一个小伞兵都向我们飘来。仔细一看，原来是榕树和蒲公英的种子。我认真听阿姨讲的每一种植物。其中，杜丹华是我的最爱。杜丹是我国的国花。它也被称为著名的植物小守护者。它吸收废气（汽车尾气），呼出氧气。它的花五颜六色，别人叫它最艳丽的花。它有花王的美誉。枝繁叶茂，茎干光滑，可晒干入药。它的叶子绿得像《西游记》里的芭蕉扇。它还能散发出淡淡的香味，十里外都能闻到。

最后，全体师生依依不舍地离开了这个宏伟美丽的植物园。

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三年级植物作文 篇七

今年暑假的时候，我发现在阳台上种着一盆植物。我经不住好奇心，就问妈妈：“妈妈这是什么植物？”妈妈回答说：“这是一盆辣椒。”我走近看了一下这盆辣椒辣椒已经长出了根。茎。叶，而且叶子长的很茂密。已经有二十公分高了。

今天，我又去阳台看了一下辣椒。现在的辣椒叶子更加的绿了，而且还长出了许多的花蕾。有的花蕾已经绽放出了花瓣，有的还只是含苞欲放的花蕾，有的还只是绿色的状是花蕾的小芽。花朵是白里透紫的，淡淡的紫色，还散发着一种幽香。有一只小蜜蜂在紫色的花朵间忙碌着。好一幅欣欣向荣的景象。

这几天天气很热，天天都是高温，小区里的许多植物都被晒得蔫蔫的，无精打采的。但是我家的辣椒长得非常的旺盛，因为我每天傍晚都给辣椒浇一下水。前些天就开了的花朵已经凋落，长出了青色的小辣椒，那些花蕾也开出了花朵。那小辣椒开始像米粒大小的，渐渐地长得大一些了。一颗颗小辣椒垂在枝头就像一只只青色的小小的手指挂在枝头。微风吹的'辣椒树的枝干轻轻的晃动，满树的小绿手指也跟着晃动，就像一个调皮的小葫芦娃在荡秋千。它们又好像在对我点头，好像在感谢我天天给它们浇水。

今天我去看辣椒的时候，发现辣椒又长大了好多。而且，辣椒树上还在持续的开花。我觉得，我天天给辣椒辛勤的浇水，然后辣椒以它们的长大给我以回报呢！

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三年级植物作文 篇八

上个学期我学到了蒲公英，这个学期我又学到了蒲公英。说蒲公英长满了草地，蒲公英盛开的时候，草地会变成金色的。。

今天早上，我和妈妈登上山坡，去仔细观察。发现草地上长着一簇簇蒲公英，它的花很奇特，一个伞形的小花球，微风吹拂，蒲公英的绒球随风飘落，像无数个小伞兵告别了秋天，飞向四方去安家落户。

这时，我随手摘了一朵蒲公英的花，“呼”地吹了一下，那些花飞舞在空中，像会飞的雪花，一会儿就无影无踪。就这么一吹，我发现了，原来蒲公英是靠这些会飞的种子传播，种子飞到哪里，就把根留在那里，安静地等待，第二年春天，就在那里发芽长大。

通过蒲公英的观察，使我知道了以后对什么事物都要仔细观察。

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以上就是虎知道为大家整理的8篇《小学三年级描写植物的作文》，能够给予您一定的参考与启发，是虎知道的价值所在。